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如何鑒別土建類教學(xué)模型品質(zhì)優(yōu)劣--材料篇
專欄:公司新聞
發(fā)布日期:2018-10-16
閱讀量:6909
作者:湖大模型
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教學(xué)模型,橋梁模型,化工模型,土建模型,古建筑模型


   近幾年得益于國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的大力支持,各大中院校添置輔助教學(xué)模型設(shè)備成為必然,而土建類教學(xué)模型作為工科類院校添置首選,如何保證所要采購(gòu)回的模型器材品質(zhì),則是令院校老師頭疼的問(wèn)題!

   那么如何判別模型器材的品質(zhì)好壞呢?本期我們將從模型的用料上入手,教您如何單從材料上鑒別其品質(zhì)優(yōu)劣。作為組合成模型之根本,材料的好壞直接影響整個(gè)商品的品質(zhì),在現(xiàn)今大的市場(chǎng)環(huán)境下,任何商品都有以次充好例子,模型也不例外;而土建類模型經(jīng)過(guò)三十幾年的發(fā)展和摸索,由最初的木質(zhì)材料,轉(zhuǎn)而到近十年來(lái)將有機(jī)玻璃(也稱亞克力)作為土建類教學(xué)模型的主要用材,究其原因還是因?yàn)榇朔N材料有木質(zhì)等其它材料不可比擬的優(yōu)越性,首先有機(jī)玻璃材料顏色多樣;當(dāng)模型展示的各類結(jié)構(gòu)時(shí),需要由不同顏色進(jìn)行區(qū)分,色彩的多樣就很好的符合了這點(diǎn)要求;其二、好的材料強(qiáng)度高,韌性好;其三,加工方便,有機(jī)玻璃適應(yīng)切割、壓型、折彎等多種變形加工工序。

       鑒別材料的方法有很多,以下介紹幾種:

1、質(zhì)量差的有機(jī)玻璃板很脆,在受日光照射后近期沒(méi)有了原來(lái)的光澤,遠(yuǎn)期會(huì)很快退色。

2、最模型散件,查看如果是質(zhì)量差的有機(jī)玻璃材料稍加烘烤后,兩塊板材將很難分開(kāi),而質(zhì)量好的板材哪怕是貼在一起了也可以分開(kāi)的。這就是所謂的粘貼鑒別法。 

3、如果用火燒有機(jī)玻璃材料,好的有機(jī)玻璃材料不會(huì)輕易燃燒有較強(qiáng)的阻燃性,而不好的材料幾乎無(wú)阻燃的可能,見(jiàn)火就著;

4、一般好的有機(jī)玻璃板材說(shuō)明和實(shí)際是在國(guó)家允許公差范圍內(nèi)的,相反劣質(zhì)的板材則相差很大,表里不一。

5、好的有機(jī)玻璃板材透光度很高,表面硬度強(qiáng),不會(huì)輕易出劃痕。 

             湖南大學(xué)模型有限公司專業(yè)生產(chǎn):一、建筑教學(xué)模型,橋梁教學(xué)模型,道路教學(xué)模型,古建筑教學(xué)模型,土建教學(xué)模型,建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)模型,建筑施工教學(xué)模型,工程機(jī)械教學(xué)模型,空調(diào)教學(xué)模型,暖通教學(xué)模型建筑制圖教學(xué)模型;二、化學(xué)教學(xué)模型,化工教學(xué)模型化工原理教學(xué)模型,化工設(shè)備教學(xué)模型,化工機(jī)器教學(xué)模型,化工工藝教學(xué)模型,化工制圖教學(xué)模型;三、機(jī)械教學(xué)模型機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)模型,機(jī)械制圖教學(xué)模型,模具教學(xué)模型,夾具教學(xué)模型,陳列柜教學(xué)模型,液壓教學(xué)模型各類沙盤教學(xué)模型有機(jī)玻璃制品等!

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